Adventní přání
Městská knihovna pořádala společně se školní družinou již tradiční vánoční tvoření. Děti si vyrobily přáníčko se stromečkem. Všem, kteří přišli, se přáníčka moc povedla.
Projekt VODA v 8. třídě
V rámci výuky chemie se 8. třída seznámila s tématem „voda“. Žáci poté pracovali na posterech, které zaměřili na různá témata týkající se vody, jako její vlastnosti, typy vod, její spotřeba, obsah v organismech a v neposlední řadě i její znečišťování, které je v současnosti velkým problémem. Skupiny poté své postery prezentovaly před spolužáky.
Fotogalerie zde
M. Špaková
Výstava Chráníme přírodu
Srdečně vás zveme na výstavu prací žáků!
Žáci 6. a 7. třídy v rámci pracovních činností a výtvarné výchovy připravili výstavu o přírodě. Mezi krmítky pro ptáky jsou nainstalovaná výtvarná díla obou tříd. Výstavu je možné navštívit v termínu 9.-26.12. v sále KIC.
Fotografie z instalace výstavy najdete zde
Plavecký výcvik 2. a 3. třídy
V pátek 6. 12. jsme zakončili plavecký výcvik ve Volarech. Děti z obou tříd byly moc šikovné, nebály se, a to je velmi důležité. Poslední lekce byla zakončena závodem na 25 m, kterého se zúčastnila většina žáků. Na závěr dostali všichni „Mokré vysvědčení“ s počtem uplavaných metrů. Druháci se už těší na příští školní rok, kdy budou v plavání pokračovat.
Vánoční tvoření v domku A. Stiftera
V mikulášském týdnu všechny děti základní školy zavítaly do domku Adalberta Stiftera, aby si zde vyrobily vánoční andělíčky. Nápomocny jim byly pracovnice Okresního muzea v Českém Krumlově, které jim připravily potřebný materiál a pomohly svými radami i šikovnýma rukama tak, aby i ti nejmenší si domů odnášeli krásné vánoční postavičky.
Foto zde : https://zshp19.rajce.idnes.cz/Vanocni_tvoreni_v_muzeu_A._Stiftera/
I.Černý
Dějepisná olympiáda
Výsledky školního kola Dějepisné olympiády 2019/2020
V letošním roce školní kolo olympiády z dějepisu obsahovalo celkem 17 úloh a všechny byly zaměřené na období let 1880 – 1920.
Otevřené i uzavřené otázky se týkaly českých i evropských dějin, nechyběly ani úlohy zaměřené na geografické znalosti, poznávání událostí a osobností na obrázcích.
Pořadí : Medailisté
- Max Heřmanský 32 bodů a postup do okresního kola
- Aneta Plzáková 25 bodů
- Vojtěch Kastenmajer 23 bodů
Ivo Černý
Projekt REMOBIL
Naše základní škola se již podruhé zapojila do projektu REMOBIL, což je neziskový projekt sběru starých a nepotřebných mobilních telefonů.
Proč jsme se do projektu zapojili?
1. Za každý odevzdaný telefon putuje 10 Kč na vybavení fyzioterapie pro Jedličkův ústav
2. Chráníme životní prostředí, protože telefony se recyklují
3. Zajistíme pracovní možnosti pro hendikepované, kteří telefony demontují
Žáci probrali doma šuplíky, skříně, prohledali krabice a nepotřebné mobilní telefony odevzdali v ředitelně školy.
Celkem jsme shromáždili 37 mobilních telefonů, 2 MP4, 1 tablet
Děkuji všem, kteří se této smysluplné akce zúčastnili a přispěli tak dobré věci.
Seznam zúčastněných žáků:
1.třída – J. Vedl
5. třída – S. Prášková, N. Mrázková, S. Prášek, I. Šlechtová, D. Mareš, V Buzek, M. Hrdlička,
N. Trančíková
6. třída – M. Holubová, K. Madejová, N. Rychnavská, K. Vedlová. H. Bürgerová
7. třída – E. J. Škáchová
J. Klímová
Vánoční dílny
Volby do školské rady
Nonsens
Ptáte se, co to je? Slovo nonsens pochází z latiny: non – „ne“ a sensus – „smysl“, takže spojením vznikne slovo nesmysl. Jedná se o vyjádření, které zcela nebo zčásti postrádá smysl, nebo obsahuje zdánlivě nesmyslné prvky.
My jsem se zabývali nonsensovou literaturou v 6. třídě. Přečetli jsme si ukázky nonsensové poezie, jejímž autorem je anglický básník Edward Lear. Při vymýšlení říkanek pro svá vnoučata se neřídil běžnou logikou. Jejich smysl spočívá v sestavení komického nesmyslu. Learovy hříčky lze překládat jen velmi volně. U nás se o to pokusil Antonín Přidal.
Na základě ukázek z jeho tvorby dostali žáci toto zadání úkolu:
1. První verš sloky zní:
1. pro děvčata: Byla jedna dívka z………
2. pro kluky: Byl jeden chlapec z……….
2. Doplň místo, odkud dívka nebo chlapec pochází
(město, země, světadíl)
3. Vymysli další 3 verše básně, které se musejí rýmovat.
Druh rýmu je na tobě
4. Doplň báseň ilustrací
Jana Klímová, vyučující Čj
Ukázky zde:https://www.rajce.net/a16490966